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高校日语教学中的文化导入
【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：文章目录 一、何为文化导入 二、高校日语课堂中文化导入的必要性 三、日语课堂中文化导入的方法 （一）比较法 1. 说明比较 2. 道具比较 3. 事例比较 （二）解说法 （三）展示法 四、
文章目录
一、何为文化导入
二、高校日语课堂中文化导入的必要性
三、日语课堂中文化导入的方法
（一）比较法
1. 说明比较
2. 道具比较
3. 事例比较
（二）解说法
（三）展示法
四、结语
文章摘要:日语教学的最终目的是培养学生的跨文化交际能力,因此日语教师在课堂上不仅要让学生掌握听、说、读、写的技能,更重要的是要培养学生的社会文化能力。而培养社会文化能力主要且有效的方法,就是在日语教学中导入日本文化。所谓的文化导入,指的是在语言教学之中引入该语言的文化背景和内容,使语言教学融入社会文化之中,达到外语教学的目的。结合高校日语教学经验,围绕日语教学中文化导入的必要性、文化导入的内容和文化导入的方法进行了探讨。
文章关键词:
论文分类号:H36
文章来源：《现代交际》 网址: http://www.xdjjzzs.cn/qikandaodu/2022/0127/1789.html