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综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立,将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉,注意培养交际能力,陶冶情操,开阔眼界,增长知识。使该刊成为社会交际指南,公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
小学语文教学中如何培养自主学习意识探析
【作 者】:网站采编
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【摘 要】:文章目录 一、小学语文培养学生自主学习意识的必要性 (一)符合语文课程教学特征 (二)能增强学生的综合能力 二、小学语文教学中培养学生自主学习意识的策略 (一)创设情境
文章目录
一、小学语文培养学生自主学习意识的必要性
(一)符合语文课程教学特征
(二)能增强学生的综合能力
二、小学语文教学中培养学生自主学习意识的策略
(一)创设情境,驱动学生的自主思考
(二)凸显主体,激发学生的学习动机
(三)尊重差异,实施分层教学方法
(四)创新方法,锻炼学生的自学能力
(五)自主阅读,强化学生的自学意识
三、结语
文章摘要:<正>"自主学习"是现代教育活动中一个频频出现的教学概念,它与新课程标准相适应,体现的是学生主体作用,要求教学活动以学生自主学习为主,教师针对性地培养学生的自学意识和自学能力。语文课程作为小学阶段学生接触的基础课程之一,理应顺应现代教育理念要求,转变过去存在的学生被动学习问题,
文章关键词:
论文分类号:G623.2
文章来源:《现代交际》 网址: http://www.xdjjzzs.cn/qikandaodu/2022/0118/1776.html