文章目录

1 茶文化起源及差异

2 英语教学中茶文化导入的必要性

2.1 培养学生文化观念

2.2 避免学生文化失语

2.3 提高学生文化自信

3 英语教学中茶文化导入存在的问题

3.1 未充分认识茶文化融入的作用

3.2 英语教学模式单一、传统

3.3 英语中茶文化资源利用不高

3.4 网络英语教学平台待完善

4 英语教学中茶文化导入的实施策略

4.1 重视茶文化的融入

4.2 革新英语教学模式

4.3 丰富茶文化资源

4.4 完善英语教学平台

5 结语

文章摘要:我国教育事业的不断发展,愈发重视将我国优秀传统文化进行传承和发扬。茶文化是我国优秀传统文化中的重要组成部分,茶文化对优秀传统文化的传承与发扬有着深刻的影响。将茶文化导入到英语教学活动中,不仅能丰富英语课堂教学资源,还能有效避免学生在学习英语时出现母语文化失语现象,对提高学生文化素养和专业水平有着十分重要的作用。但英语教学中茶文化导入实践还存在诸多问题,例如未充分认识茶文化的融入、英语教学模式单一、传统英语中茶文化资源匮乏、网络英语教学平台待完善等。本文通过英语教学中茶文化导入实践存在的问题进行分析和思考,并提出针对性导入实践策略,为英语教学中茶文化融入提供科学依据。

文章关键词:

论文分类号:TS971-4;H319.3