文章目录

一、创设宽松的教学氛围，激发学生的交际兴趣

二、抓好常规课堂教学，全面落实口语交际教学

（一）充分利用好语文教材

（二）利用好每一节口语交际课

（三）在阅读教学中融入口语交际训练

三、在生活中锻炼学生的口语交际能力

（一）结合生活实际开展校园内的实践活动

（二）借助经典的影视作品辅助口语交流

（三）给学生布置口语交流训练任务，锻炼学生的口语表达能力

文章摘要:口语交际能力是学生必备的语文能力之一,相对于传统的听与写的训练,口语交际训练不仅能够锻炼学生的语言组织和表达能力,对于学生交流能力、倾听意识以及思维能力的培养都有很大的帮助,因此,在语文教学中培养学生的口语交际能力是非常重要的。小学低年级阶段是学生语文学习能力和学习习惯的奠基阶段,需要结合小学生的现状和课程标准的要求,采取灵活的方法培养学生的口语交际能力。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.01.052

论文分类号:G623.2