文章目录

1 语言学理论基本内涵

1.1 语言的本质是非客观主义概念符号

1.2 理解概念隐喻是理解语言语义的重要逻辑前提

2 解读中国茶文化

3 基于语言学视角进行茶文化的英语教学的作用

3.1 有利于提升我国茶文化在国际主流社会的认可程度

3.2 有利于提高我国茶文化英语的跨文化交际能力

4 茶文化英语教学活动的现状

5 基于语言学视角下茶文化英语教学的措施

5.1 增加有关茶文化的英语教学内容

5.2 重视茶文化英语文化差异的教学

5.3 重视茶文化英语翻译教学

文章摘要:我国在5000年的历史长河当中,已经逐渐形成了具有中华民族精神和特色的文化种类,其中,茶文化作为我国文化精神之所在,一直备受国人关注。尤其是随着改革开放的进程,使得我国和其他国家之间的交流逐渐增多,从而也带动了中华文化走向世界,而茶文化因其独特性,更易借此与其他国家进行文化交流。语言是文化传播的基础,而英语作为国际通用语言,借由英语传播茶文化,使得我国的茶文化更易被其他国家所接受,并由此得到广泛的宣传。基于此,本文在语言学视角下对茶文化英语教学进行深入的研究,以此助力我国茶文化的传播,同时也能够使得我国茶文化软实力得以提升。本文通过对语言学理论的内涵进行阐述,并对我国的茶文化进行相关解读,以此说明语言学在茶文化传播当中所发挥的作用,并对茶文化英语教学活动现状进行分析,了解其中的不足,以此提出相应的解决方案。

文章关键词:

论文分类号:TS971-4;H319.3