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外国语言文字论文_职业能力导向的高职旅游英语
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【摘 要】：文章目录 一、高职旅游英语教学培养现状 (一)现状调查。 (二)原因。 二、理论基础 三、具体内容 (一)运用多媒体教学手段。 (二)运用交际教学法。 (三)运用多种材料素材。 (四)过程与
文章目录
一、高职旅游英语教学培养现状
(一)现状调查。
(二)原因。
二、理论基础
三、具体内容
(一)运用多媒体教学手段。
(二)运用交际教学法。
(三)运用多种材料素材。
(四)过程与结果并重的考核方式。
(五)培养高素质的师资队伍。
四、结论
文章摘要:近年来,我国旅游业呈现出一片大好景象,飞速发展,社会需要专业知识过硬、了解国内外旅游业发展近况、能与外国旅客良好沟通的优秀旅游人才。目前,高职旅游英语教学还存在一些问题,忽视了旅游英语课程相关职业技能的培养。现在的教学过程中,教师过于重视知识传授,重应试教育,忽略了"实际操作",仍是以课堂为中心,学生只能被动灌输知识,缺乏语言实践机会。这种陈旧的教学模式致使教学效果收益甚微。本文从高职旅游英语课程设置和职业能力培养的现状出发,运用多种理论对高职旅游英语教学进行分析与理解。
文章关键词:
论文分类号:F590-4;H319.1
文章来源：《现代交际》 网址: http://www.xdjjzzs.cn/qikandaodu/2021/1103/1696.html