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【摘 要】：文章目录 一、引言 （一）儿童语言能力评估概况 （二）基于语料库建设的儿童语言发展评估 二、面向语言障碍筛查的汉语儿童言语交际评估方案 （一）设计思路 （二）固定引导程序

文章目录

一、引言

（一）儿童语言能力评估概况

（二）基于语料库建设的儿童语言发展评估

二、面向语言障碍筛查的汉语儿童言语交际评估方案

（一）设计思路

（二）固定引导程序

    1. 图片内容复述

    2. 视频内容复述

    3. 自由发言

（三）数据采集方法

三、面向语言障碍筛查的汉语儿童言语交际水平数据库建设

（一）数据标注方法

    1. 标注的前期处理及标注软件

    2. 标注项目

    3. 语音维度的标注

    4. 语义维度的标注

    5. 能产性维度的标注

    6. 流畅性维度的标注

    7. 语法维度的标注

    8. 逻辑维度的标注

（二）汉语儿童言语交际水平数据库

四、汉语儿童言语交际水平评估系统应用前景

（一）结合机器深度学习的汉语儿童语言障碍智能快速筛查

（二）人工耳蜗植入儿童综合语言能力研究

    1. 人工耳蜗植入儿童综合语言能力发展研究

    2. 人工耳蜗植入儿童六大语言维度发展情况

五、总结

文章摘要:中山大学中文系神经语言学教学实验室面向语言障碍筛查开发的汉语儿童言语交际水平评估系统,以一套固定程序作为引导,能在短时间内快速采集儿童的言语数据。基于这个评估范式,实验室采集了大量2～14岁儿童言语交际过程中的言语数据,从语音、能产性、流畅度、语法、语义、逻辑六大语言维度出发,细分为16项指标对语料进行人工标注和机器识别,建立起一个应用于语言能力评估和语言障碍筛查的汉语儿童言语数据库,可以精准评估汉语儿童的言语交际水平。目前该语料库储存了966名汉语儿童的言语数据,并对638名儿童的语料进行了标注。该语料库可以对儿童语言障碍的智能化筛查提供机器学习训练数据,也可以为研究汉语儿童语言习得和各类儿童语言障碍提供数据资源支持。

文章关键词:

论文DOI:10.19689/j.cnki.cn10-1361/h.20210604

论文分类号:H193.1