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综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立，将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉，注意培养交际能力，陶冶情操，开阔眼界，增长知识。使该刊成为社会交际指南，公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
微课在小学语文口语交际中的应用研究
【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：文章目录 一、设置情境，适当导入 二、强化读写，鼓励沟通 三、图文结合，激发想象 四、多元活动，培养语感 五、合理设置，人机互动 六、小组合作，优势互补 七、结语 文章摘要
文章目录
一、设置情境，适当导入
二、强化读写，鼓励沟通
三、图文结合，激发想象
四、多元活动，培养语感
五、合理设置，人机互动
六、小组合作，优势互补
七、结语
文章摘要:随着信息技术在教育环节的进一步渗透,"微时代"已经来临,微课的特点就是短小精悍,每一节微课都可以精准表达一个主题的口语教学内容。在这一背景下,教师要通过微课整合教学内容,将微课内容渗透到小学语文口语教学中,使学生能够通过微课创造的真实语言场景学习口语,激发口语学习兴趣,提高口语能力。本文分析阐述如何利用微课提升和发展小学生的口语交际能力,以便给相关的从业者提供一定的参考、借鉴和评价。
文章关键词:
论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.31.033
论文分类号:G623.2;G434
文章来源：《现代交际》 网址: http://www.xdjjzzs.cn/qikandaodu/2021/1021/1679.html