口语交际情境创设的有效策略探究

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综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立，将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉，注意培养交际能力，陶冶情操，开阔眼界，增长知识。使该刊成为社会交际指南，公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。

来源：现代交际 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-10-20

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【摘要】：文章目录一、在课堂上创设口语交际情境 1.再现生活情境 2.利用实物创设情境 3.通过问题创设情境 4.角色表演创设情境 5.组织活动创设情境二、在阅读教学中创设口语交际情境三、在

一、在课堂上创设口语交际情境

1.再现生活情境

2.利用实物创设情境

3.通过问题创设情境

4.角色表演创设情境

5.组织活动创设情境

二、在阅读教学中创设口语交际情境

三、在课外活动中创设口语交际情境

文章摘要:<正>《义务教育语文课程标准》明确强调,要通过多样化的情境创设,促进学生的口语交流。在教学中,教师结合学生的语言能力、心理特点、情感体验等创设恰当的口语交际情境,可以使学生产生身临其境之感,主动融入语言交流的训练中,畅所欲言,提高口语交际能力。

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论文分类号:G623.2