期刊封面
综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立，将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉，注意培养交际能力，陶冶情操，开阔眼界，增长知识。使该刊成为社会交际指南，公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
工业通用技术及设备论文_工科教育与课程国际化
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【关键词】：
【摘 要】：文章目录 一、研究背景 二、课程国际化定义 三、方法建议 1. 添加国际内容。 2. 课程融合。 3. 为国际化重新设计基础课程。 四、注意问题 1. 如何取得国际化成果。 2. 如何实现国际化
文章目录
一、研究背景
二、课程国际化定义
三、方法建议
1. 添加国际内容。
2. 课程融合。
3. 为国际化重新设计基础课程。
四、注意问题
1. 如何取得国际化成果。
2. 如何实现国际化内容。
3. 如何进行国际化的教学活动。
4. 如何考核国际化的评价方法。
五、结语
文章摘要:课程国际化是自20世纪80年代开始在国外大学盛行并逐渐被国内注意到的一种教育趋势,工科教育中添加国际视野环境、增强跨文化交际语境,是实现工科国际化的核心。文章厘清研究背景,梳理课程国际化定义,提出实施课程国际化的策略建议和应该注意的问题,认为工科教育的课程国际化可以满足国家战略需求,迎接全球化时代的挑战和机遇。
文章关键词:
文章来源：《现代交际》 网址: http://www.xdjjzzs.cn/qikandaodu/2021/1015/1671.html