期刊封面
综合性刊物。研讨、普及交际学理论与应用知识。致力于社会主义新型人际关系的建立，将思想性、学术性、实用性、趣味性融于一炉，注意培养交际能力，陶冶情操，开阔眼界，增长知识。使该刊成为社会交际指南，公共关系桥梁、国际传播向导、精神文明课堂。
小学语文口语交际教学现状及应对策略探究
【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：文章目录 1. 口语交际教学的主要特点 (1）灵活性 (2）互动性 (3）自主性 (4）即时性 2. 口语交际教学面临的阻碍 (1）交际形式单调 (2）教学效率下滑 3. 小学口语交际课堂顺利开展的具体
文章目录
1. 口语交际教学的主要特点
(1）灵活性
(2）互动性
(3）自主性
(4）即时性
2. 口语交际教学面临的阻碍
(1）交际形式单调
(2）教学效率下滑
3. 小学口语交际课堂顺利开展的具体途径
(1）拓展交际形式，激发互动热情
(2）结合生活实际，提升教学效率
(3）开展交际活动，创造互动情境
4. 结语
文章摘要:优秀的交际能力,既是个体参与社会生活的必备素质,也是展现高素质公民的基本能力。新课程教育改革工作推行与社会文明进程的加快,要求更加重视对学生精神素养与语言运用能力的培育。语文教育作为帮助学生积累知识、强化口语交际能力、提升人文素养的主要课程,需要教师针对教学实际情况存在的问题,根据学生学习规律、交际准则与学习兴趣,建立高质量授课环境,才能保证口语交际教育工作有效开展。
文章关键词:
论文分类号:G623.2
文章来源：《现代交际》 网址: http://www.xdjjzzs.cn/qikandaodu/2021/1013/1666.html